On avait la règle de trois de Darcos, les fautes de syntaxe de Sarko, voici l'orthographe défaillante du ministère de l'Education. Sur le site de l'Express, en date du 1er septembre, "zéro pointé pour le ministre de l'Education nationale... Dans le dossier de presse du ministère, se sont glissées de multiples fautes d'orthographe. LEXPRESS.fr fait le prof."

Lire l'article complet sur l'Express.fr ; Le Point relaie également l'information.

C'est édifiant : pas de relecture, pas de validation... et surtout des fautes vraiment impardonnables... à la limite, pourquoi pas un communiqué en langage Texto ?

Selon une étude australienne, les enfants feraient plus de fautes à cause des textos "intuitifs" qui perturberaient le fonctionnement de leur cerveau. On sait que les téléphones portables actuels sont munis d'un dictionnaire capable de déduire quel mot l'utilisateur veut employer grâce à quelques pressions sur les touches. Chaque touche représente trois lettres. Cela diffère de l'ancien système qui voulait que l'utilisateur appuie plusieurs fois sur chaque touche pour obtenir une lettre.

Or, ce système intuitif mènerait à des incompréhensions car plusieurs mots utilisent les mêmes touches. Le Pr. Michael Abramson, à l'origine de la recherche, a comparé l'utilisation des téléphones portables chez des enfants âgés de 11 à 14 ans avec les résultats de tests semblables aux tests de QI réalisés par ces mêmes enfants sur ordinateurs. "Les enfants qui utilisent beaucoup leur portable étaient plus rapides sur certains tests mais moins efficaces. Nous suspectons que l'utilisation intensive du téléphone portable, en particulier du dictionnaire intuitif, est à l'origine de ces erreurs." 

De précédentes recherches avaient montré que les SMS intuitifs rendaient les utilisateurs moins attentifs à l'orthographe, certains rencontrant de véritables difficultés pour écrire des mots longs du quotidien.

Source : Zigonet.fr

Comme chaque année, le Larousse accueille une cohorte de nouveaux mots, souvent issus de l'anglais (ce que d'aucuns regrettent). C'est Libération qui nous l'apprend dans l'article Quoi de neuf dans le dico ? : faisons connaissance avec ces nouveaux termes que vous pourrez utiliser lors de votre prochaine partie de Scrabble ou pour faire "genre" dans vos conversations...

Un bémol toutefois : l'article comporte deux belles fautes d'orthographe ("sont IP" à la place de "son IP" et "une bandelette de tissu collée ou cousu" à la place de "collée ou cousue").

Soumis par un collectif à un simple test de dictée, deux tiers des élèves de seconde concernés ont décroché un zéro pointé ! Une étude de l'Education nationale sur des élèves de CM2, montre de son côté une dégringolade du niveau en 20 ans.

Lire la suite de l'article sur lci.fr

Manifestement, le responsable du tableau lumineux du stade de l'Association Sportive de Nancy-Lorraine est fâché avec l'orthographe. Ou alors c'est le grand froid qui a figé sa vigilance...

Source : Yahoo! Sports.

Comme le soulignait Voltaire, membre de l'Académie française en charge de l'épineux problème de la réforme de l'orthographe, «l'écriture est la peinture de la voix, plus elle est ressemblante, meilleure elle est».