L'Internet est-il un secteur qui recrute ? Peut-on se former sur le tas ? Après le bac : études générales ou formation spécialisée ? Comment choisir sa formation Internet ? Quelles sont les formations préférées des recruteurs ? Faut-il franchir le pas et créer sa boîte ? A quoi sert un community manager ?

Toutes les réponses à ces questions et bien d'autres pour vous aider à choisir le métier qui vous correspond et à vous orienter vers la formation la plus adaptée.

Editions de l'Etudiant, 2012, 12,90 euros 

Responsable Communication Interne et Evénementielle
+ Auteur

18 ans d'expérience (communication, marketing, nouvelles technologies)

> Depuis 2010 : BNP Paribas - Marché des Entreprises
Responsable Communication Interne et Evénementielle

2008-2010 : BNP Paribas - Marché des Particuliers
Responsable du pôle Marketing en ligne des offres bancaires

2005-2008 : BNP Paribas - Marché des Particuliers
Responsable du pôle Contenus Internet

2005-2009 : BNP Paribas - Marché des Particuliers
Chargé de maîtrise d'ouvrage Internet - Responsable éditorial Internet

1996-2000 : Réunion des Musées Nationaux (RMN)
Chef de projets multimédia senior

1992-1996 : Artea Hypermédia
Producteur exécutif multimédia

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Formation : Sciences-Po Paris, 3ème cycle mastère Médias ESCP Europe, licence de cinéma Paris-1
Langues : anglais, allemand

Autres activités : auteur, consulting éditorial, enseignement. 

Publications :  une quinzaine d'ouvrages depuis 1995 dont "2500 QCM de culture générale" (L'Etudiant), "Les Grandes Questions des Médias" (L'Etudiant), "Les métiers d'Internet" (L'Etudiant), "Trouver son job grâce à Internet" (L'Express), "Mes enfants sont accros aux jeux vidéo" et "Je suis nul en orthographe" (tous les deux aux Carnets de l'Info), des biographies de stars du rock, etc.

C'est le sujet du rapport rendu fin mars 2010 par Pascal Minotte et Jean-Yves Donnay, de l'Institut Wallon pour la santé mentale.

Cette étude étudie de près les usages problématiques de l'Internet et des jeux vidéo, en s'appuyant notamment sur les témoignages de psychologues spécialistes du sujet.

Elle propose également un certain nombre de recommandations, comme par exemple la nécessité d'analyser les usages problématiques des nouvelles technologies dans le cadre du fonctionnement global de l’individu et de son contexte de vie.

Afin d'élever le niveau de ses élèves en orthographe, l'université de la ville d'Angers propose des cours permettant de revoir l'ensemble des fondamentaux. Un test est ainsi proposé aux nouveaux entrants de la faculté de lettres et plus de 50 % d'entre eux sont redirigés vers des ateliers de grammaire et de conjugaison.

L'épreuve réalisée en septembre consistait à évaluer les élèves sur trois critères : la rédaction, l'orthographe et la grammaire. A l'issue de cet examen, une, deux ou trois heures d'ateliers ont été imposées aux élèves souffrant de lacunes dans l'une ou l'autre des catégories testées.
Pour une élève de 18 ans, cette initiative permet de "réactiver des notions qu'on a déjà mais qu'on avait oubliées". Et une professeure d'ajouter qu'à quelques mois de l'entrée des élèves sur le monde du travail, "une candidature avec des fautes d'orthographe constitue un gros handicap".

Nostalgie, nostalgie... Après les CD-Rom et le multimédia, les Deschiens nous remettent ça en évoquant l'essor d'Internet. Toujours aussi visionnaires ! :-)